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就是突然變向,虛晃一槍聲東擊西.的進攻手法。
一、變相貨幣是指國家法定貨幣以外的,以法定貨幣單位標示面值並在市場流通轉讓的各種書面憑證.1.變相貨幣的使用,形成法定貨幣之外各種各樣的貨幣在市場流通,損害了法定貨幣的地位和信譽.2.加大了中央銀行實行貨幣調控的難度.3.《中國人民銀行法》第19條明確規定:「任何單位和個人不得印製、發售代幣票券以代替人民幣在市場上流通。
基本解釋1.以一種假裝騙人的形式2.謂事物的形式改變而內容或本質未變3.改變原來的模樣4.改變相位佛教畫術語簡稱「變」.佛教畫術語.用繪畫或雕刻所表現的佛經故事.內容分為三種:一,是根據某部經典,把其至尊及侍從在所領區域內(凈土)的種種活動,用繪畫表現出來,稱作「經變」,如「西方凈土變」等;一是依據釋迦牟尼傳記,把佛一生的故事單獨或一系列地圖繪出來,稱作「佛傳」;一是依據本生(指釋迦牟尼降生凈飯王家為太子以前的許多世)故事的經典,繪成獨幅或連環畫,稱作「本生」物理學術語變相(英文:indisguisedform)一詞同時也在交流電控制中使用,運用於交流電機的調速控制當中,例如把單相變為三相,把三相變為單相。
體罰的含義:體罰是用罰站、罰跪、打手心等方式來傷害學生身體或心靈的行為,體罰是處罰兒童的錯誤教育方式.教師用體罰的方法來處理違反紀律的同學也應稱為體罰.變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生.變相體罰同樣會侮辱學生人格,傷害學生心靈.其形式歸納有以下幾種:1、罰抄:罰抄詞語、定律等超過五遍;詩歌、規則等超過兩遍,課文超過一遍.2、罰錢:不論數目多少,不論形式如何.3、罰做值日或罰其打掃衛生並連續幾天.4、逐出教室而不及時處理.5、辱罵學生,諷刺挖苦學生.6、敲教鞭,甩東西.7、未經領導同意,隨意停課或停止學生參加一切活動。
變相買賣:變通或者轉化形式,使得一種買賣行為表面上是一種,實際上或者本質上卻是另一種.通常,就是通過一定的包裝或者變形,以達到掩人耳目的作用,實際上卻很可能從事著政策不允許的非法勾當.比如,儘管土地買賣或商用有很多限制,但是運作變通過後,藉以各種名目,土地買賣任然多見.這就是變相買賣。