閱讀下面材料，按要求作文。
中國人民解放軍航天員大隊全體航天員胸懷強國夢、矢志強軍夢、獻身航天夢，以九天攬月的雄心壯志和征戰太空的超凡本領，先後14人次勇闖蒼穹，勇奪6次載人飛行任務的全面勝利，為我國載人航天事業做出了卓越貢獻。
在外人眼中，航天員是被很多人羨慕的能夠在宇宙星辰中穿梭的探險家，但在這驕人成績和高光時刻的背後是超乎常人的嚴格訓練，是用無數的汗水、淚水甚至鮮血鑄就而成的。對於他們而言，既有仰望星空、遨遊天際的理想與豪情，更有腳踏實地、刻苦訓練的行動與堅守，還有他們面對困難時披荊斬棘、一往無前的勇氣和為祖國航天事業不計個人得失、捍衛集體榮譽的情懷。
北京時間10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批「入住人員」，並將在軌駐留6個月，這是一次特殊的「出差」，更是一場充滿勇氣的探索，一場攜著夢想的遠征。
……。
閱讀以上材料，你有哪些認識、體會和感悟？請任選一題作文。
（1）請根據以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。
（2）如今，神舟十三號三名航天員已經在太空駐留兩個多月了，請你拿起手中的筆，為在太空的太空人寫一封信。
（3）航天員胸懷夢想，為國奉獻，那麼你的夢想又是什麼呢？請發揮想像，以「我有一個夢」為題，寫一篇記敘文。
要求：①書寫工整，卷面整潔：②不少於600字；③不得泄露個人相關信息，凡涉及真實地名、校名、人名，請用xx代替：④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
優秀例文一：
不畏挫折，勇攀高峰
若想享受成功的陽光就必然要經受失敗的風雨洗禮。沒有一條通向成功的路是康莊大道，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪生不害怕挫折。1000次的實驗，1000次的失敗。日日夜夜，星月睡了他未入眠。然而，也正是在經歷了這些挫折以後，愛迪生這個名字永載入了史冊。留聲機、電燈……這些偉大的發明鑑證著他的輝煌。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲面香。很多人說，海瑞是個笨蛋，可也正是這個「笨蛋」在那個腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清流。朝中無人支持他，皇上昏庸無能。可是，面對這些挫折，海瑞卻是逆流而上，罷官算甚？流言更無可畏懼！而最終，海瑞也憑藉了一己之力在那個時代上留下了濃墨重彩的一筆。
欲知松高潔，待到雪化時。但，若是有人等不及那雪化，又會如何？很簡單。項羽霸王別姬，有的是豪情，有的是情義。可是堂堂七尺男兒，為何不能忍辱負重，面對挫折，重新來過？「江東子弟多才俊，捲土重來未可知！」正是無法面對失敗，畏懼失敗，項羽才會落得四面楚歌，才會那樣無顏而死。
若是樹木畏懼挫折，哪來的鬱郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，又哪來的搏擊長空。
「失敗是成功之母。」彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽光在風雨之後洗盡鉛華的真正本色。所以，為什麼要畏懼失敗，害怕挫折呢？抬起頭，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑戰挫折。何懼挫折。
你還會害怕挫折嗎？相信自己，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。
優秀例文二：
強國有我
敬愛的航天員：
你們好。
當我坐在電視機前看著你們乘坐神舟十三號飛船成功飛到宇宙的那一刻，我的心情無比激動，因為你們，再一次實現了我們中國的航天夢。
你們是中國人，你們背負著重任，來到了太空，你們帶著中國人的希望來到了太空，你們為我們中國爭了光，是我們的英雄。
在電視上，我經常看到關於你們的報道，我十分佩服你們的精神，你們勇敢無畏，在飛船上，你們沒有恐懼死亡；在你們的工作和生活中，遇到了許多困難和挫折。然而，這些始終沒有動搖你們的飛天信念。你們的決心和毅力值得我學習。
我曾經望著藍天，幻想著我也能坐在「神舟」十三號上遨遊太空，望著蔚藍色的地球，像小鳥一樣飛翔。當我收看到關於「神舟」十二成功發射和返回的報道，我十分激動，你們作為航天員之一和「神舟」十三號一起實現中國航天多人多天飛行，不僅為我們航天員爭了光，還為中國爭了光。
航天員叔叔，我雖然看過「神舟」的模型，但我還想問一下，在飛船升空的時候，你們有什麼感覺？在飛船里失重是什麼感覺？飛船里是不是很擁擠？太多的問題了，我多麼想你們回到地球以後，給我們講講航天故事啊！
我夢想也能飛上太空，但我知道，這需要強健的體魄、淵博的知識和良好的心理素質，我一定努力，長大了也爭取當航天員。我還知道，我國的登月計劃已經啟動，探月衛星「嫦娥」號在不遠的將來就要發射，也許我能參加登月呢？
我要以你們為榜樣，以報國為己任，以奉獻為光榮。努力學習知識，將來成為你們那樣的人！你們就是我奮鬥的目標。
祝。
身體健康，萬事如意。
xxx中學學生：xxx
x年x月x日。
優秀例文三：
我有一個夢
夢想，是人生中最華美的篇章。
夢想，究竟是什麼呢？有的人可能會說：夢想是兒時天真的夢，是純真美好的願望。在我的眼中，夢想是人生奮鬥的目標，是未來前進的方向！在我很小的時候，曾經有過很多夢想：看到花店就想去當花店老闆；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名「白衣天使」……但是，隨著時光的流逝，當一名老師的夢想，卻在我的心中紮下了根。
假如我當了老師，我會和同學們一起看書學習，讓同學們擁有更多的知識，會讓同學們做很多的遊戲，開發他們的智力；我會登上那三尺的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里邀游；我會把我的學生當作我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到「萬籟此都寂，但余鐘磬音」的寂靜；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活蹦亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。
我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們「不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力，才能有所成功」。當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們「不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利」。我會像當時老師教育我們一樣，把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登。
夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
【寫作指導】
（1）本題考查材料作文。
第一，審題立意：結合材料中的關鍵詞句「胸懷強國夢、失志強軍夢、獻身航天夢，以九天攬月的雄心壯志和征戰太空的超凡本領」「在這驕人成績和高光時刻的背後是超乎常人的嚴格訓練，是用無數的汗水、淚水甚至鮮血鑄就而成的」「既有仰望星空、遨遊天際的理想與豪情，更有腳踏實地、刻苦訓練的行動與堅守，還有他們面對困難時披荊斬棘、一往無前的勇氣和為祖國航天事業不計個人得失、捍衛集體榮譽的情懷」「是一場充滿勇氣的探索，一場攜著夢想的遠征」等，我們可以提煉主題為「為夢想而戰」「戰勝挫折，無畏困難」「不畏艱難，勇於攀登」「責任與奉獻」等。
第二，寫作思路：比如以「不畏挫折，勇攀高峰」為例，可結合自己的學習生活寫自己的努力奮鬥史，也可引用古今中外名人軼事來論述觀點。文章行文結構上可以層層深入，也可以採用總分總的形式。還可綜合運用記敘、描寫、議論等表達方式，從而增強語言的表現力。
（2）本題考查應用文寫作。
第一，審題立意：題干要求你拿起手中的筆，為在太空的太空人寫一封信。神舟十三號三名航天員已經在太空駐留兩個多月了，這是一場充滿勇氣的探索，一場攜著夢想的遠征。神舟十三號載人飛船的航天員，為新中國的航天事業做出了巨大貢獻。題干要求給他們寫一封信，我們可以通過書信的形式表達對這些英雄的祝賀、感謝、學習、敬佩讚美之意。
第二，寫作思路：我們可以回顧他們的生平事跡，重點突出他們的奉獻精神和巨大貢獻。也可以問候他們在太空的生活，還可以詢問他們在太空的探索情況等，最後可以表明決心，向他們看齊，努力學習，長大報效國家。內容要充實具體，語言要通順流暢，結構合理，中心突出，注意字數要求。一定要符合書信格式要求。
（3）本題考查全命題作文。
第一，審題立意：要求以「我有一個夢」為題，寫一篇記敘文。這是一個語文中常見的習作題目，「夢」指夢想、理想等。每個人都有自己的夢想，想想自己的夢想或理想是什麼，確定好寫作內容。可以從兩方面立意：夢想的作用；怎樣實現夢想。可從為什麼會有這樣的夢想，為了實現夢想，你打算怎麼做等方面進行構思。想好開頭、結尾，做到首尾呼應。
第二，寫作思路：本文要求寫一篇記敘文。圍繞你選好的夢想展開敘事，可以寫作實現夢想的艱難過程，也可以想像實現夢想後的情景等。在寫作方法上，注意在敘述過程中，可以使用細節描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達「我」內心的感受。寫作時注意詳略要得當，重點寫一寫自己為了實現自己的夢想付出了什麼努力。注意運用學到的描寫及修辭手法，注意運用積累的好詞佳句。
中國人民解放軍航天員大隊全體航天員胸懷強國夢、矢志強軍夢、獻身航天夢，以九天攬月的雄心壯志和征戰太空的超凡本領，先後14人次勇闖蒼穹，勇奪6次載人飛行任務的全面勝利，為我國載人航天事業做出了卓越貢獻。
在外人眼中，航天員是被很多人羨慕的能夠在宇宙星辰中穿梭的探險家，但在這驕人成績和高光時刻的背後是超乎常人的嚴格訓練，是用無數的汗水、淚水甚至鮮血鑄就而成的。對於他們而言，既有仰望星空、遨遊天際的理想與豪情，更有腳踏實地、刻苦訓練的行動與堅守，還有他們面對困難時披荊斬棘、一往無前的勇氣和為祖國航天事業不計個人得失、捍衛集體榮譽的情懷。
北京時間10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批「入住人員」，並將在軌駐留6個月，這是一次特殊的「出差」，更是一場充滿勇氣的探索，一場攜著夢想的遠征。
……。
閱讀以上材料，你有哪些認識、體會和感悟？請任選一題作文。
（1）請根據以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。
（2）如今，神舟十三號三名航天員已經在太空駐留兩個多月了，請你拿起手中的筆，為在太空的太空人寫一封信。
（3）航天員胸懷夢想，為國奉獻，那麼你的夢想又是什麼呢？請發揮想像，以「我有一個夢」為題，寫一篇記敘文。
要求：①書寫工整，卷面整潔：②不少於600字；③不得泄露個人相關信息，凡涉及真實地名、校名、人名，請用xx代替：④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
優秀例文一：
不畏挫折，勇攀高峰
若想享受成功的陽光就必然要經受失敗的風雨洗禮。沒有一條通向成功的路是康莊大道，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪生不害怕挫折。1000次的實驗，1000次的失敗。日日夜夜，星月睡了他未入眠。然而，也正是在經歷了這些挫折以後，愛迪生這個名字永載入了史冊。留聲機、電燈……這些偉大的發明鑑證著他的輝煌。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲面香。很多人說，海瑞是個笨蛋，可也正是這個「笨蛋」在那個腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清流。朝中無人支持他，皇上昏庸無能。可是，面對這些挫折，海瑞卻是逆流而上，罷官算甚？流言更無可畏懼！而最終，海瑞也憑藉了一己之力在那個時代上留下了濃墨重彩的一筆。
欲知松高潔，待到雪化時。但，若是有人等不及那雪化，又會如何？很簡單。項羽霸王別姬，有的是豪情，有的是情義。可是堂堂七尺男兒，為何不能忍辱負重，面對挫折，重新來過？「江東子弟多才俊，捲土重來未可知！」正是無法面對失敗，畏懼失敗，項羽才會落得四面楚歌，才會那樣無顏而死。
若是樹木畏懼挫折，哪來的鬱郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，又哪來的搏擊長空。
「失敗是成功之母。」彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽光在風雨之後洗盡鉛華的真正本色。所以，為什麼要畏懼失敗，害怕挫折呢？抬起頭，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑戰挫折。何懼挫折。
你還會害怕挫折嗎？相信自己，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。
優秀例文二：
強國有我
敬愛的航天員：
你們好。
當我坐在電視機前看著你們乘坐神舟十三號飛船成功飛到宇宙的那一刻，我的心情無比激動，因為你們，再一次實現了我們中國的航天夢。
你們是中國人，你們背負著重任，來到了太空，你們帶著中國人的希望來到了太空，你們為我們中國爭了光，是我們的英雄。
在電視上，我經常看到關於你們的報道，我十分佩服你們的精神，你們勇敢無畏，在飛船上，你們沒有恐懼死亡；在你們的工作和生活中，遇到了許多困難和挫折。然而，這些始終沒有動搖你們的飛天信念。你們的決心和毅力值得我學習。
我曾經望著藍天，幻想著我也能坐在「神舟」十三號上遨遊太空，望著蔚藍色的地球，像小鳥一樣飛翔。當我收看到關於「神舟」十二成功發射和返回的報道，我十分激動，你們作為航天員之一和「神舟」十三號一起實現中國航天多人多天飛行，不僅為我們航天員爭了光，還為中國爭了光。
航天員叔叔，我雖然看過「神舟」的模型，但我還想問一下，在飛船升空的時候，你們有什麼感覺？在飛船里失重是什麼感覺？飛船里是不是很擁擠？太多的問題了，我多麼想你們回到地球以後，給我們講講航天故事啊！
我夢想也能飛上太空，但我知道，這需要強健的體魄、淵博的知識和良好的心理素質，我一定努力，長大了也爭取當航天員。我還知道，我國的登月計劃已經啟動，探月衛星「嫦娥」號在不遠的將來就要發射，也許我能參加登月呢？
我要以你們為榜樣，以報國為己任，以奉獻為光榮。努力學習知識，將來成為你們那樣的人！你們就是我奮鬥的目標。
祝。
身體健康，萬事如意。
xxx中學學生：xxx
x年x月x日。
優秀例文三：
我有一個夢
夢想，是人生中最華美的篇章。
夢想，究竟是什麼呢？有的人可能會說：夢想是兒時天真的夢，是純真美好的願望。在我的眼中，夢想是人生奮鬥的目標，是未來前進的方向！在我很小的時候，曾經有過很多夢想：看到花店就想去當花店老闆；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名「白衣天使」……但是，隨著時光的流逝，當一名老師的夢想，卻在我的心中紮下了根。
假如我當了老師，我會和同學們一起看書學習，讓同學們擁有更多的知識，會讓同學們做很多的遊戲，開發他們的智力；我會登上那三尺的講台，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里邀游；我會把我的學生當作我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到「萬籟此都寂，但余鐘磬音」的寂靜；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活蹦亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。
我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們「不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力，才能有所成功」。當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們「不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利」。我會像當時老師教育我們一樣，把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登。
夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
【寫作指導】
（1）本題考查材料作文。
第一，審題立意：結合材料中的關鍵詞句「胸懷強國夢、失志強軍夢、獻身航天夢，以九天攬月的雄心壯志和征戰太空的超凡本領」「在這驕人成績和高光時刻的背後是超乎常人的嚴格訓練，是用無數的汗水、淚水甚至鮮血鑄就而成的」「既有仰望星空、遨遊天際的理想與豪情，更有腳踏實地、刻苦訓練的行動與堅守，還有他們面對困難時披荊斬棘、一往無前的勇氣和為祖國航天事業不計個人得失、捍衛集體榮譽的情懷」「是一場充滿勇氣的探索，一場攜著夢想的遠征」等，我們可以提煉主題為「為夢想而戰」「戰勝挫折，無畏困難」「不畏艱難，勇於攀登」「責任與奉獻」等。
第二，寫作思路：比如以「不畏挫折，勇攀高峰」為例，可結合自己的學習生活寫自己的努力奮鬥史，也可引用古今中外名人軼事來論述觀點。文章行文結構上可以層層深入，也可以採用總分總的形式。還可綜合運用記敘、描寫、議論等表達方式，從而增強語言的表現力。
（2）本題考查應用文寫作。
第一，審題立意：題干要求你拿起手中的筆，為在太空的太空人寫一封信。神舟十三號三名航天員已經在太空駐留兩個多月了，這是一場充滿勇氣的探索，一場攜著夢想的遠征。神舟十三號載人飛船的航天員，為新中國的航天事業做出了巨大貢獻。題干要求給他們寫一封信，我們可以通過書信的形式表達對這些英雄的祝賀、感謝、學習、敬佩讚美之意。
第二，寫作思路：我們可以回顧他們的生平事跡，重點突出他們的奉獻精神和巨大貢獻。也可以問候他們在太空的生活，還可以詢問他們在太空的探索情況等，最後可以表明決心，向他們看齊，努力學習，長大報效國家。內容要充實具體，語言要通順流暢，結構合理，中心突出，注意字數要求。一定要符合書信格式要求。
（3）本題考查全命題作文。
第一，審題立意：要求以「我有一個夢」為題，寫一篇記敘文。這是一個語文中常見的習作題目，「夢」指夢想、理想等。每個人都有自己的夢想，想想自己的夢想或理想是什麼，確定好寫作內容。可以從兩方面立意：夢想的作用；怎樣實現夢想。可從為什麼會有這樣的夢想，為了實現夢想，你打算怎麼做等方面進行構思。想好開頭、結尾，做到首尾呼應。
第二，寫作思路：本文要求寫一篇記敘文。圍繞你選好的夢想展開敘事，可以寫作實現夢想的艱難過程，也可以想像實現夢想後的情景等。在寫作方法上，注意在敘述過程中，可以使用細節描寫，通過具體的動作、心理、對話等描寫，表達「我」內心的感受。寫作時注意詳略要得當，重點寫一寫自己為了實現自己的夢想付出了什麼努力。注意運用學到的描寫及修辭手法，注意運用積累的好詞佳句。
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